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问答题我们应该如何看待教育目的的两种价值取向?
问答题论述陈鹤琴的“活教育"思想。
问答题谈谈影响人的发展因素及其相互关系。
问答题试论述教育的谋生和个体享用功能。
问答题某地某学校根据学生入学前的智商高低来分快慢班。试论述你的想法，并用心理学的相关知识进行评价。
问答题简述陶行知的生活教育理论。
问答题选择现当代两种主要的课程理论，比较其异同。
问答题论述陶行知的“生活教育理论”。
问答题课程内容即教材内容。
问答题宋代六大书院的名称是什么?
问答题经典性条件反射和操作性条件反射没有实质性的区别。
问答题简述教育实验变量控制的方法。
问答题苏湖教法
问答题简述奥苏贝尔的认知同化理论。
问答题简述帮助后进生的方法。
问答题简述教育科学研究方法的基本类型。
问答题论述杜威教育思想。
问答题活动课程的含义以及优劣势。
问答题简述布鲁纳的认知一发现说。
问答题从下列两题中任选一题作答：
Ⅰ．试述维纳(B．Weiner)的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。