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已选分类 教育学教育学
问答题产婆术
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问答题论述同辈生活对学生的影响。
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问答题简述赫尔巴特的教育性教学原则。
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问答题试述黄炎培的职业教育思想体系。
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问答题简述《国防教育法》的主要内容。
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问答题实验教育学
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问答题影响问题解决的因素。
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问答题简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。
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问答题请谈谈你对师生关系的理解。
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问答题班级主体是老师,有引导监督作用。
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问答题阐述夸美纽斯、卢梭、福禄培尔关于自然教育的思想,并比较他们思想的异同。
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问答题试分析论述教学原则中的科学性与思想性统一原则。
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问答题论述教育的社会变迁功能。
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问答题结合实际分析影响问题解决的主要因素。
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问答题简述陈鹤琴“活教育”思想体系的三大命题。
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问答题教育目的的社会本位论
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问答题用经典实验说明学习迁移的概括化理论及其教育意义。
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问答题简述德育过程是培养学生知、情、意、行互动发展的过程。
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问答题“教育先行”是21世纪现代社会的新现象,它意味着教育发展必须先于社会的物质发展。
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问答题阅读以下材料,分析和评论其中的教育思想。 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:教学半。其此之谓乎?
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