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单选题强调教学活动是间接经验的习得，提出这一观点的是____。
单选题 为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须______
单选题 被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图，推动了英国中等教育的发展，并促进了英国公众接受“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分为文法中学、现代中学和技术中学的三种类型的主张的法案是______
单选题最早提出学校文化这一概念的是
单选题对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（ ）
单选题提出“学校没有纪律犹如磨盘没有水”的教育家是______
单选题 根据访谈过程是否有经过严格涉及的访谈问卷和访谈提纲。实际访谈过程是否严格按计划进行，访谈法可分为______
单选题20世纪20年代，苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限，将全部知识按综合形式加以排列，其中心是
单选题在英国教育史上，标志英国国民教育制度正式形成的法案是( )。
单选题 提出在儿童家庭教育中要慈与严结合、均爱，并且重视语言和品德教育的教育家是______
单选题具体非直线型特征的教学设计模式是( )。
单选题 下列哪一点不是核心课程的特点?______
单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是( )。
单选题 维新变法中，中国最高学府、全国最高教育行政机关是______。
单选题18 世纪末， 在英国发明的兰-贝制 也称为（ ）
单选题 在古代科举考试中，与当今考试“填空题”相类似的试题类型是______。
单选题英国近代国民教育制度正式形成的标志是 ______ 的正式颁布。 ( )
单选题以下哪一点不是19世纪上半期美国公立学校运动的特点?( )
单选题 学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有______。
单选题 把两个年级以上的学生编在一个教室里，由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式，称为______。