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单选题 在培养雄辩家的观点上，认为“德行比才能更重要”的教育家是______
单选题 1987年，“临教审”在反复调查研究并征求各方意见的基础上，提出了一些咨询报告以及具体的改革建议。其中1987年8月提出的咨询报告具有代表性和权威性。下列选项不是该咨询报告提出面向21世纪日本教育改革的目标、责任和使命的是______
单选题学校开展教育科研评价应该既能基于问题并致力于问题的解决开展研究.又能让科研人员看到自己的成绩和不足.为进一步提高研究水平.达成研究日的吸取经验教训。这是强调学校教育科研评价应坚持
单选题 美国进步教育运动因1929～1933年经济危机而发生明显转向，具体表现为______。
单选题创立了心学教育理论的教育家是（ ）
单选题在大学生群体中开展艾滋病健康教育,同伴教育的方式优于大众传播的方式,这体现了受传者哪种心理特征?
单选题皮亚杰有关发生认识论的研究， 说明了个体身心发展的（ ）
单选题裴斯泰洛齐认为，道德教育最基本的要素是 ( )
单选题 教育要满足不同年龄阶段的受教育者的教育要求是指教育的______
单选题 学生采用画图表或提纲的方式整理所学知识。这种学习策略属于______。
单选题 北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁布《三经经义》，所谓三经，包含《诗》《书》和______
单选题“教育与生产、生活相融合，教育内容主要为生产、生活经验”。这是( )的教育特征。
单选题 以行为为样本的记录方法是指______
单选题 抗战时期，国立北京大学、清华大学、私立南开大学辗转长沙，迁往昆明，组成了______。
单选题 提出培养“兼士”的教育目的的学派是______。
单选题 社会本位论和个人本位论是对立的两种教育目的的主要理论，它们的共同缺陷是______。
单选题确立法国高等教育自主自治、民主参与、多科性结构办学原则的教育法案是
单选题有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为 ( )
单选题 阅读、写作、运算等技能主要是______。
单选题 在问卷调查中，相对于封闭式题目，开放式题目的优点是______。