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单选题 1900年八国联军入侵北京，次年强迫清政府签订了不平等的《辛丑条约》，向中国勒索战争赔款四亿五千万两白银。出于在华长远利益考虑，后来部分国家退回了部分赔款。1911年成立的清华学堂，其经费主要来源于______。
单选题 教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式，其思想的前提性假设是______。
单选题贾德提出的学习迁移理论称为
单选题 下列选项不属于教会学校的是______
单选题“接受”属于布鲁姆教育目标分类学中的( )目标。
单选题 ______曾被认为是美国进步教育运动中最卓越的例子。
单选题 在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是______。
单选题在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段? ( )
单选题 20世纪30年代初期，梁漱溟在山东邹平、菏泽两县设立乡农学校，开展乡村教育试验。这种乡农学校性质上属于______
单选题学校发展规划的目的是
单选题体谅模式的创立者围绕学生普遍感到困惑的人际与社会问题，编制了一套《生命线》情境教 材，发展青少年的人际与社会技能
单选题 被研究者的身份应该受到保护，研究者所收录的信息不可以给被研究者造成麻烦，这涉及教育研究的______
单选题1995年颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出（ ）
单选题 下列选项中不属于二次文献的是______。
单选题 奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是______
单选题在冯忠良关于心智技能的三阶段论中， 原型内化指的是（ ）
单选题 格赛尔的双生子爬梯实验表明______。
单选题 学校教育在人的发展中起______
单选题 “活到老，学到老”所反映的教育理念是______。
单选题 集中体现杜威教育目的的价值取向的观点是______