已选分类
教育学教育学
单选题 中世纪大学主要采取______的教学方法。
单选题 教育的发展与政治经济的发展并不同步，这是教育的______。
单选题康有为的《大同书》体现的教育意义是 ( )
单选题 从课程评价的角度来看，强调终结性评价，侧重考查学生学习结果的课程是______
单选题奥苏伯尔按照学习进行的方式，把学习分为 ( )
单选题关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是（）。
单选题 哪一本书中，“教育学”首次被作为独立的科学提出来?______
单选题 根据价值观澄清理论，“做出喜欢的选择并对选择感到满意”属于______阶段。
单选题按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于
单选题 在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是______。
单选题 古罗马共和时代的教育中，是希腊化的产物的学校是______
单选题在俄罗斯，小学校长的任命主体是
单选题医护人员通过手机或网络平台对在社区的慢性病人以长期、 动态的健康咨询和指导被称为
单选题西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的
单选题 “为谁培养人”、“培养什么样的人”从根本上说是关于______。
单选题 中世纪修道院的学生中，毕业后终身从事圣职的人称为______。
单选题 在课程思想发展史上，将经验课程加以系统化、理论化并付诸实施的重要人物是______
单选题 在教学计划完成以后所实施，比较重视总体分析，力图表明课程目标、教学目标的实现程度，并对课程的有效性和实施效果做出判断的教学评价是______
单选题 抗日战争时期“干部教育第一，国民教育第二”的政策是由______提出来的。
单选题 我国最早的班级授课制学校是______