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教育学教育学
判断题循序渐进型学习者倾向于用有层次的步骤和严格的逻辑来理解课程材料；总体统揽型学习者倾向于以跳跃式
判断题柏拉图认为教师的作用就是“知识的产婆”，称他的谈话问答方法是“产婆术”
判断题
概念获得模式是由美国教育家塔巴提出的。（ ）
判断题教育法的渊源是指教育法的内容渊源。( )
判断题“终身教育”的概念是英国人提出的。( )
判断题当学生失败时，教师必须一味采取同情的态度，这将保护学生的自尊心，也会提高学生的“预期”水平
判断题教育可以决定政治经济制度发展的方向。
判断题原始教育在社会生产和生活中形成独立的社会活动。( )
判断题
为了保证观察结果的客观性，观察者不得参与到被观察者的活动中去。
判断题布鲁纳认为学生学习知识关键在于掌握学科的基本结构，而非掌握多少知识
判断题
在教学中，只要是表扬就是有效的。（ ）
判断题
为了精确、完善地搜集到被调查者的资料，调查问卷越长就越好。
判断题信息素养是一种可以通过教育来加以培养
判断题
有价值的问题不一定符合选题要求。
判断题
教育实验研究首先是一种科学实验活动，它区别于教育研究的其他方法，具有科学实验的基本特征。
判断题
教育文献检索就是一个查找、收集资料的过程。
判断题教材是教师进行教学的主要依据。( )
判断题从学生学习的结果分析，学生在隐性课程中得到的主要是学术性知识
判断题爱国主义也是民族主义。( )
判断题
教育研究方法是人类认识事物的一种方式，具有主观性。