已选分类
教育学教育学
单选题在教育定性研究中，归纳出可分
单选题生产力发展水平决定教育普及的程度，高等教育大众化的社会需求是在{{U}} {{/U}}。时期提出的。
A.一次工业革命
B.二次工业革命
C.第三次工业革命
D.信息革命
单选题下列关于“教为主导，学为主体”的表述错误的是 ( )
单选题提出“人是唯一需要教育的动物”的思想家是{{U}} {{/U}}。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.卢梭
单选题从已知的一般性或普遍性的知识出发，推断出个别或特殊的结论的思维方法是______。
单选题在教学中提倡“五指活动”(也称“五组活动”)的教育家是
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单选题( )以心理学为依据提出了欧美近代教育史上最完整、最系统的课程理论。
单选题我国的班级授课制最早始于{{U}} {{/U}}。
A.唐代
B.民初
C.清末
D.新中国成立
单选题古希腊教育家苏格拉底向雅典青年提出的要求和期望是
单选题顿悟说是( )提出的。
单选题老师请朱彦夫同志给学生作报告，这是结合了（ ）。
单选题福禄贝尔认为，人之初，“尽管犹如一个自然的产物还是无意识的，然而就其本身而言，却必然地、无疑地要求至善的，而且甚至采取完全适合于他的形式来达到至善。”因此，教育遵循
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A．发展原则 B．顺应自然原则C．统一原则 D．创造原则
单选题把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替同定制的上课时间的班级组织形式是
单选题教育心理学研究的根本任务在于
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单选题南朝宋设立的藏书、研究、教学为一体的机关是______。 A．国子学 B．四门学 C．总明观 D．太学
单选题“在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教学顺利、有效实施而进行的测定性评价”是 ( )
单选题苏联1966年教育改革的主要任务是______
单选题先秦墨家所倡导的最具特色的教育内容是
单选题提出问题解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志是( )。
单选题任何社会文化中的课程，事实上都是该社会文化的反映，学校教育的职责是要再生产对下一代有用的知识和价值。这反映的课程定义为课程即
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