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单选题某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（）。
单选题我国近代最早制定分年课程计划，采用班级授课制进行教学的新式学堂是
单选题国民政府时期，提出解放儿童的手、脑、嘴、眼睛等“六大解放”思想的是______
单选题下面不属于20世纪20年代教育思潮的是( )。
单选题在中国近代教育史上，哪位思想家参与创办了中国人建立的第一所女学——经正女学?______
单选题英国国教教育改革的特点是______。 A．主张国家掌握教育权 B．主张国家和教会联合起来办教育 C．主张教会掌握教育权 D．主张教育独立于国家和教会
单选题清末教育改革的指导方针是 ( )。
单选题第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于 ( )
单选题20世纪30年代，美国针对大学与中学的关系问题所作的研究成为( )。
单选题标志着我国专门的教育行政部门和专门教育长官开始的是( )的设立。
单选题下列不属于唐朝科举考试方法的是
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单选题美国教育史上著名的《莫里尔法》旨在资助各州大办 ( )
单选题杜威认为，道德教育的目的是________。
单选题为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取（rote taking）和主动思考的德育模式，除道德认知发展模式，还有（）
单选题《学会生存——教育世界的今天和明天》这篇报告中特别强调两个基本理念______。 A．终身教育和学习型社会 B．民主教育和全民教育 C．终身教育和民主教育 D．全民教育和学习型社会
单选题张之洞全面阐述“中学为体，西学为用”思想的著作是( )。
单选题近代中国教育吏上第一个省级职业教育研究机构的所在地是( )。
单选题涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活方面尚未成熟的年轻一代所施加的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了
单选题提倡“教育独立说”的教育家是
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单选题学习者的“概念生态圈”不包括
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