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问答题满园中播散着熨帖而微苦的味道。熨帖：
问答题车错毂兮短兵接。兵:
问答题可怜光彩生门户。《长恨歌》
问答题五亩之宅，树之以桑。树：
问答题遂散六国之从，使之西面事秦。从：
问答题阅读下面的文字其夜，华林部过马伶曰①:“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年。日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。(侯方域《马伶传》节选)【注】①华林部：李伶所在的戏班。②昆山顾秉谦：明代昆山(今江苏)人，曾依附魏忠贤，残害过左光斗等忠臣。③俦：同类。请回答：(1)本段表现了马伶什么样的精神?(2)本段中马伶学艺的具体举措是什么?(3)马伶学艺告诉世人什么样的艺术规律?
问答题齐王使①使者问赵威后。书未发，威后问使者日：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？，使者不说，日：“臣奉使使②威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后日：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”解释文中带点字。使①： 发：使②： 本：
问答题抑本其成败之迹，而皆自于人欤?
问答题人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。卒：
问答题广家世世受射。受:
问答题阅读《段太尉逸事状》中的文字:既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器,酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上,植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉日:“将奈何?”太尉日:“无伤也!请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老臂者一人持马，至瞒门下。甲者出，太尉笑且入日:“杀一老卒，何甲也?吾戴吾头来矣!”甲者愕。请回答:(1)写出这段文字中“太尉”的姓名。(2)这段文字描写角度是怎样的?(3)这段文字中“太尉”的形象特征是什么?
问答题莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(《醉花阴》)
问答题春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜，无为忽去兹①。衣食当须纪②，力耕不吾欺。注：①无为忽去兹：不要轻易地离开这里。②纪：经管。这首诗哪两句是画龙点睛之笔？它采取的是怎样的表达方式？
问答题第二是轻重分明。文章不仅要分层次，尤其要分轻重。轻重犹如图画的阴阳光影，一则可以避免单调，起抑扬顿挫之致；二则轻重相形，重者愈显得重，可以产生较强烈的效果。一部戏剧或小说的人物和故事，如果不分宾主，群龙无首，必定显得零乱芜杂。一篇说理文如果有五六层意思都平铺并重，它一定平滑无力，不能说服读者。艺术的特征是完整，完与整是相因的，整一才能完美。在许多意思并存时，想产生整一的印象，它们必须轻重分明。文章
问答题(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“_____________，____________”，乘着六月的大风飞去。
问答题①②两句论证的内容有何不同？构成了怎样的关系？
问答题齐国虽褊小，吾何爱一牛？爱：
问答题阅读下面一段文字古往今来的画家，车载斗量，可谓恒河沙数，不可胜计，然而可大分为三：第一类画社会认为最好的画；第二类画自己认为最好的画；第三类则是置好坏于度外，被冥顽不朽的力量驱动着画笔作画。第一类人终身勤于斯而不闻道；第二类人则“朝闻道夕死可矣”;第三类则如《庄子》书中的啮缺与道合而为一，其人“若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的艺术就是天然本真的生命，世俗形骸消亡之日，正是他的芑术走向永恒之时。(范曾《梵高的坟茔》节选)请回答：(1)上文中“第一类画社会认为最好的画”体现了什么艺术创作规律?(2)上文中“第二类画自己认为最好的画”体现了什么艺术创作规律?(3)上文中“第三类则是置好坏于度外，被冥顽不朽的力量驱动着画笔作画”体现了范曾什么文艺观?
问答题且今世之所谓孚者何哉？日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见。立厩中仆马之间，悉气袭农袖。即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒日：“为谁？”则日：“昨天之客矣。”则又怒日：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之。强忍而与
问答题世人皆浊，何不淈其泥而扬其波?(《渔夫》)