已选分类
教育学教育学
问答题文章最后写“槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契”，你如何理解“我”与槐树之间的“默契”
问答题“你的殷勤”、“我的思量”的寓意是什么?
问答题盖马伶耻出李伶下。耻:盖马伶耻出李伶下。耻:
问答题陈力就列，不能者止。列：
问答题吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也；萧墙：
问答题(二)把下面的句子翻译成现代汉语。君所谓可而有否焉，臣献其否以成其可。
问答题阅读《宝玉挨打》中的一段文字，然后回答下面小题。贾政冷笑道：“倒体提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝;教训他一番，又有众人护持;不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患!”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：。t老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。这段文字主要描述的内容是什么?
问答题阅读自居易《杜陵叟》一诗，然后回答下面小题。杜陵叟伤农夫之困也杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。长吏明知不申破，急敛暴征求考课。典桑卖地纳官租，明年衣食将何茹!剥我身上帛，夺我口中粟，虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉!不知何人奏皇帝，帝心恻隐知人弊。白麻纸上书德音，京畿尽放今年税。昨日里胥方到门，手持尺牒膀乡村。十家租税九家毕，虚受吾君蠲免恩。从开头到“明年衣食将如何”几句，诗人是从哪两方面来反映当时的社会现实的?全诗的主旨是什么?
问答题少纵则逝矣。少：
问答题下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是()
问答题阅读郭沫若《炉中煤》中的诗句，然后回答下面小题。啊，我年青的女郎!我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样“年青的女郎”的喻义是什么?
问答题合抱之木，生于毫末。《老子》
问答题引绳而绝之，其绝必有处绝：
问答题普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析
问答题他穿上大衣，走进马棚，他的马在那儿站着。他想到燕麦，想到干草，想到天气……他孤单单一个人的时候，不敢想儿子……对别人谈一谈儿子倒还可以，至于想他，描出他的模样，那是会可怕得叫人受不了的……“你在嚼草吗？”姚纳问他的马。看见它亮晶晶的眼睛，“好的，嚼吧，嚼吧……我们挣的钱既然不够吃燕麦，那就吃干草吧……对了……我呢，岁数大了，赶车不行啦……应当由我儿子来赶车才对，不该由我来赶了……他可是个地道的马车
问答题秋水时至。时:
问答题阅读《季氏将伐颛臾》的文字:季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子日:“季氏将有事于颛臾。”孔子日:“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主,且在邦城之中矣。是社稷之臣也，何以伐为?”冉有日:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子日:“求!周任有言日:‘陈力就列，不能者止。”危而不持,颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中,是谁之过与?”请回答:(1)“陈力就列,不能者止”属于什么论据?“虎兕出于柙”这句话衍生的成语是什么?(2)这段文字是以什么形式展开论证的?(3)孔子认为不能攻打颛臾的理由是什么?
问答题唐陈羽海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。概括本首诗所描写的场景，说明其作用.
问答题文中画横线句子中“其他几个因素”指的是什么？请根据材料简要说明。
问答题阅读朱自清《背影》一文中的片断，然后回答下面小题。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍·蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。这段文字是选取什么角度来刻画父亲形象的?