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单选题需要层次论的代表人物是( )
单选题“学而时习之”、“温故而知新”体现了______
单选题一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )
单选题“长善救失”说明每个人都有长处与短处，个体有不同于别人的( )
单选题对人的身心发展来说，学校教育是一种( )
单选题站在唯理论立场上把世界统一在思维基础上，企图使经验论与唯理论结合的哲学家是( )。
单选题心理咨询遵循的理论体系属于______。
A.社会意识形态领域
B.自然科学的领域
C.心理科学的范畴
D.哲学领域
单选题德育过程中的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有A．认识水平之间的矛盾B．智力水平之间的矛盾C．品德水平之间的矛盾D．能力水平之间的矛盾
单选题教育哲学属于( )
单选题晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（ ）
单选题下列选项中，属于清末新政时期教育变革的重要举措是（ ）
单选题在 17-18 世纪的德国，为升学做准备和培养社会上层职业者的中学形式是
单选题不属于个人本位论的代表人物是（ ）
单选题提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是______
单选题国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求指的是( )
单选题教育科学研究质量评价的内容包括目标评价、过程评价、成果评价和（ ）
单选题现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是( ) A．社会意识形态 B．社会政治经济制度 C．本国文化历史传统 D．生产力发展水平
单选题保持时间为0.25～1.2s即消失的记忆为______
单选题( )是以一定的以往经验为基础，采用选择方式探索解决问题，它能帮助问题解决者找到问题解决的捷径，在复杂问题的解决过程中常常采用这种策略。
单选题学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是
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