已选分类
教育学教育学
单选题课外校外教育活动的主要形式是
单选题认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是( )
单选题看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是
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单选题把某一学科的方法、理论运用到另一学科，这种培养创造性的方法叫做( )。
单选题教学的基本组织形式是( )。 A．班级授课制 B．小组合作学习 C．个别教学 D．现场教学
单选题决定教育的领导权的因素是( )。 A．文化 B．政治、经济制度 C．科学技术 D．生产力
单选题社会教育的主要途径是
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单选题把道德认知分为“他律”和“自律”两个阶段的心理学家是( )。
单选题夸美纽斯提出了许多教学原则，但不包括（ ）
单选题以下对学习动机的作用，表述正确的一项是( )
单选题强调生活即教育社会即学校教学做合一的教育家是（ ）
单选题人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的
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单选题认为教育“乃是心灵的转向”的教育家是( )。
单选题听觉中枢位于大脑皮层的
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单选题一个人的思维能够直接指向问题的关键和核心，迅速地把握事物的本质和规律，这是指思维的A．逻辑性B．深刻性C．敏捷性D．灵活性
单选题亚里士多德将教育分为体育、智育和德育，其依据是（ ）
单选题狭义的教育制度是指( )A．国民教育制度B．教育规章制度C．招生考试制度D．学校教育制度
单选题在人际关系取向上，有三种需要，分别是包容需要、控制需要和
A.生理需要
B.安全需要
C.感情需要
D.自我实现需要
单选题为了解决好教学过程中间接经验与直接经验的关系，必须贯彻的教学原则是
单选题启发性原则的提出是符合 ( ) A．教学的目的 B．教学任务 C．知识本身的特点 D．学生的认识规律