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教育学教育学
判断题个人本位教育目的论具有强烈的人道主义特色。( )
判断题
行为控制教学模式依据的主要是人本主义心理学理论。（ ）
判断题课程是教育的载体，在教育活动中起到关键性的作用。( )
判断题“继续教育”是指连续学习的过程。( )
判断题制定切实可行的评价标准，是学校办学水平评价的关键。( )
判断题
教育学与教育是同时产生的。（ ）
判断题
积极的教师期望就是对所有学生都抱有同样的高期望。（ ）
判断题教育目的是根据教育目标确定的。( )
判断题“教育无目的论”是美国教育家杜威的观点。( )
判断题
“八字教学”又被称之为“有领导的茶馆式教学”。（ ）
判断题
现代课程大多数为纯粹的分科课程。（ ）
判断题心理起源论的主要代表人物是美国教育家孟禄。( )
判断题教育目的是全部教育活动的主题和灵魂。( )
判断题教育理论的源泉是马克思主义理论。( )
判断题
教学是由多种要素构成的复杂系统，主要包括教师、学生和教学环境三个基本要素。（ ）
判断题教育评价以教育目标作为价值判断标准设置评价指标体系。( )
判断题教育科研所要解决的是纯理论问题。( )
判断题教育目的即教育目标和专业培养规格。( )
判断题教学是促进学生身心全面发展的过程。( )
判断题
心理学家鲍尔和希尔加德认为，学习的实质不是外在行为的变化，而是内在能力或倾向的变化。（ ）