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单选题奥苏贝尔认为知识获得的两种基本学习方式是
单选题《礼记·学记》中提出“学不躐等”，讲的是教学要重视( )A．启发性原则B．直观性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
单选题运用原始群体，而不是随机安排被试进行实验处理的研究叫（ ）
单选题“老谋深算”指的是( )
单选题“桃李不言，下自成蹊”，这句话所体现的德育方法是( )A．说理教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价
单选题社会态度的结构主要有三种成分，即
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单选题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是
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单选题其教学法被称作“产婆术”的教育家是
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单选题关于雄辩家的培养，古罗马教育家昆体良主张（ ）
单选题国民教育制度中最重要的组成部分是
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单选题课程计划的首要问题是
A.学科开设顺序
B.教学时数
C.课程设置
D.学年编制
单选题一个国家教育经费投入的多少最终取决于
单选题韦克斯勒提出了( )，采用年龄组的平均分和标准差来确定智商值。
单选题把个性结构分为本我、自我、超我的精神分析心理学家是( )
单选题优秀班主任总是注意培养学生的意志品质，指导学生从小事做起，在困难中磨炼顽强的意志。这种做法有助于培养意志的（ ）
单选题学校德育工作的主要途径是
单选题我们的态度更容易被( )的人的态度所影响。
单选题教育督导最本质、最核心的职能是（ ）
单选题独立形态教育学创立的标志主要有( )
单选题素质教育的根本目的是全面提高学生的
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