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单选题
（ ）是用于分析教师和学生的言语行为的课堂交往研究模型。
A、弗兰德互动分析模型 B、布卢斐-古德互动观察模型
C、提问策略分析模型 D、人种志交往研究模型
单选题班主任了解和研究学生的基本方法是
单选题人的心理就其产生方式而言，都是脑的______。
A.精神活动
B.意识活动
C.理性活动
D.反射活动
单选题关于教育行政执法的法律性特征理解， 不正确的是
单选题加里培林提出“智力活动按阶段形成”，并把智力活动形成分成五个阶段，其中第四个阶段是：( )。
单选题游览过八达岭长城的人头脑中重现长城的形象是( )A．后象B．表象C．想象D．联想
单选题19世纪末20世纪初，中国学者主要是通过( )了解和引进西方教育学的
单选题在影响人格形成的因素中，被称为“制造人类性格的工厂”的是（ ）
单选题下面选项中是教学过程的中心环节的是( ) A．感知教材 B．理解教材 C．巩固知识 D．运用知识
单选题迷信、巫术的流行，说明下列哪种因素影响社会态度的形成?______
A.经验的情绪后果
B.参照群体
C.知识水平
D.文化因素
单选题人的心理就其产生方式而言，都是脑的
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单选题社会主义社会实行的纪律是 A．棍棒纪律 B．饥饿纪律 C．强迫纪律 D．自觉纪律
单选题德育过程中的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有
单选题把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定制的上课时间的班级组织形式是( )
单选题以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是( )A．动作技能B．智力技能C．练习D．能力
单选题推动人的行为的内在原因是 ______
单选题我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )
单选题“唯上智与下愚难移”说明( )
单选题在下列选项中，属于心理过程的是( ) A．意志 B．能力 C．气质 D．兴趣
单选题教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有