已选分类
教育学教育学
单选题元认知结构包括( )
单选题我国封建社会的教育内容是“四书”、“五经”，体现了教育的哪种社会属性A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性
单选题艾里克森认为，6～12岁个体而临的心理发展的危机是（ ）
单选题我国恢复建立第二个教师节的时间是（ ）
单选题教育的本质属性是( )。 A．教育性 B．公平性 C．科学性 D．培养人的活动
单选题心理健康最基本的条件是______
单选题决定教育的规模和速度的是
单选题首先提出自我效能感理论的心理学家是( )。
单选题根据教育与社会、经济、科技、人口等联系，从全局上对一个国家、地区、部门教育发展的总体预测，包括教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等，这种教育预测被称为
单选题人的身心发展的状态和程度称为( )
单选题提出顿悟说的心理学家是( )。
单选题一个卷烟工人可以一下抓起20支烟，说明人的( )
单选题班级授课制在我国正式实行一般认为是在______
单选题问题解决的第一阶段是( )。
单选题教育的逐渐普及是在( )。
单选题教育政策的构成要素是教育政策方案完整性必须考虑的问题， 尤其是作为行动准则的教育政策， 必须做到
单选题在我国，第一次明显反映资产阶级在学制方面的要求的现代学制是( )A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制
单选题教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的
单选题反映测验分数稳定性和一致性的指标是（ ）
单选题布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是( )