已选分类
教育学教育学
单选题教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起
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单选题苏格拉底说,我并没有教你们知识,我只不过是你们知识的产婆而已,根据谢弗勒关于教育描述的分类,这种说法属于( )
单选题标准分的分布形态特征( )
单选题
在PowerPoint中,下列何者不是“投影片放映/投影片切换”的功能?( )
A、播放特效 B、换页方式
C、声音 D、播放顺序
单选题教师作为一种职业出现始于( )。
单选题在现代社会中,不属于教育与生产劳动相结合的客观要求的是( )。
单选题我国社会主义教育目的性质和方向是
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单选题“范例方式教学理论”的倡导者是
单选题“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪些特征作了最好的诠释( )A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性
单选题根据思维的指向性,可将思维分为( ) A.分析思维、直觉思维 B.形象思维、抽象思维 C.求同思维、求异思维 D.再造思维、创造思维
单选题社会态度包含的三种成分是
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单选题人在同时进行几种活动时,把注意指向不同对象体现了( )A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
单选题教育实验结果的概括化和应用范围叫教育实验的( )
单选题下列不属于课程的是( )。 A.数学 B.学校周边环境 C.学校的文化 D.英语
单选题下列不属于教育目的确立的主要依据的是______。
单选题夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家( )
单选题德育过程的根本矛盾是 【 】
单选题课程计划的首要问题是
单选题19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为( )。
单选题皮亚杰有关发生认识论的研究,说明个体身心发展的( )。
