已选分类
教育学教育学
单选题广义知识学习阶段与分类模型表明，在确定知识类型时要考虑( )。
单选题在进步主义教育运动中，强调教育应以“改造社会”为目标，培养“社会一致”精神的教育思潮是
单选题《学记》提出君子如欲化民成俗，其必由学乎，它所反映的教育目的论是（ ）
单选题向学生陈示有关实物和教具，或向学生作示范，使学生在观察中获得感性认识的教学方法叫A．实验法B．参观法C．演示法D．实习作业法
单选题下列不属于知觉的基本属性的是______
单选题良好师生关系建立的首要途径是（ ）
单选题知觉的恒常性是指A．颜色恒常性B．亮度恒常性C．形状恒常性D．大小恒常性
单选题教师对学生的情感直接影响着学生( )的发展。
单选题教育现代化的最高目的是实现( )。
单选题在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?
A.甄别与选拔
B.促进学生发展
C.促进教师专业发展
D.改进教学过程
单选题美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点称为（ ）
单选题当前在西方教育理论界占主导地位的教育思潮是（ ）
单选题实用主义教育学是在对( )的批评上发展而来的
单选题在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是( )A．集体教育和个别教育相结合的原则B．正面教育与纪律约束相结合的原则C．知行统一的原则D．教育影响的一致性和连贯性原则
单选题模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，这属于操作技能形成的( )。
单选题教育学生首先要了解学生的身心特点，这是从教师的什么知识素养出发
单选题通过对个别经验事实材料的观察，得到启示，进而概括、推论出的经验定律叫（ ）
单选题被誉为幼儿园之父，推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是（ ）
单选题人格感化这一表现形式属于
单选题学生阅读时常使用画重点线的策略，这利用了知觉的
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