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教育学教育学
单选题决定教育目的的性质和思想品德的内容的是( )。
单选题人文主义教育不具有下面哪种特性( )。
单选题不属于1957年美国《国防教育法》要求加强的“新三艺”的是( )。
单选题公元前8世纪以后，古印度出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，统称
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单选题在教学论的争论中，主张教学是一种理性活动的是属于( )学派。 A．形式教育 B．主知主义 C．科学主义 D．人本主义
单选题根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于( )。
单选题17～18世纪，德意志各公国设有( )，面向上层子弟，当时德国教育异于其他欧洲国家的一个特点。
单选题“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。”这段话表达了学习过程中阶段与过程的统一，它的提出者是
单选题比较准确地体现了启发性教学原则的是
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这种主张。
单选题制度化教育的典型特征是
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单选题教育学的研究任务在于
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单选题从20世纪30年代起，欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向，反对进步教育和新教育的运动，形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括
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是品德形成的标志。
单选题在抗日战争时期，干部教育最早的教育形式是______。 A．在职培训 B．学校教育 C．自学 D．群众教育
单选题( )在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。
单选题古埃及的学术中心是
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单选题问卷调查中，一份问卷的作答时间一般在( )为宜
单选题为了解在校生对学校广播节目节目的评价，某高校学生会从1200名学生合住的200间宿舍中随机抽取15间，对学生进行问卷调查。这样的抽样方法是
单选题人的自觉能动性的最高表现是( ) A．主体活动的选择性 B．主体活动的计划性 C．主体活动的预见性 D．主体活动的创造性
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首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。