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单选题在科尔伯格使用《海因茨偷药》这个故事研究道德认知发展时，如果一个儿童认为海因茨不应该偷药，因为如果人人都去偷的话，社会就会变得很乱，那么该儿童的道德认知发展处于______
单选题程朱理学控制科举和学校始于哪个朝代? ( )
单选题1918年，英国首次明确宣布教育立法的实施“要考虑建立面向全体有能力受益的人的全国公共教育制度”的法案是______。
单选题在海因兹偷药的故事中，如果儿童的回答是“偷药是对的，因为他和他的妻子需要药”，这表明该儿童的道德发展处于______
单选题在进步主义教育理论中，学校教学中采用二重制，将全校学生一分为二，又称为“双校制”的是
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单选题创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是 ( )
单选题历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中，支持“外铄论”观点的是( )。
单选题亚里士多德认为在人的形成过程中起重要作用的是( )。
单选题公园环境属于（ ）。
单选题乌申斯基将教育分成两种，分别是
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单选题有关城市学院论述错误的是
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单选题提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”这一思想的是教育家( )。
单选题苏联三十年代的教育改革片面强调 ( )
单选题某小学生为了避免洗衣服而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是( )。
单选题教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是
A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.实习作业法
单选题中国最早使用班级授课制是在( )年。
单选题被公认为是近代第一本教育学著作的是( )。
单选题确立了我国20世纪末教育发展的总目标，即“两基”、“两全”、“两重”的教育法规是______。 A．1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 B．1993年《中国教育改革和发展纲要》 C．1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 D．2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
单选题我国最早的官办高等学府是
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单选题教师责罚某一学生后，对班级中其他学生产生负面影响，非但不能使犯错误的学生受到教育，反而会引起其他同学对这个同学的同情，甚至对教师产生反感。这一现象称为（ ）。