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教育学教育学
论述题述评民国初至20世纪20年代初的学制改革
论述题杜威的教育思想
论述题试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
论述题运用多元智力理论论述学习方式的多样性
论述题试论有效沟通的障碍
论述题Intelligence does not exist in one single form (Gardner, 1983)
论述题美国教育家杜威提出做中学的教育信条， 我国教育家陶行知倡导教学做合一的主张， 请你在分析两种观点的基础上， 结合实际论述它们对我国基础教育改革的理论价值和实际意义
论述题Illustrate the application of socio-constructivist theory to language teaching
论述题请论述过程性写作（ process writing）的重要性
论述题试分析当前学校教学实践中，组织学生进行探究学习存在的误区，并提出改进对策。
论述题卢梭的自然教育理论述评
论述题酒后驾驶经常会造成非常严重的伤害,请根据格林模式分析影响人们酒后驾驶的倾向因素,促成因素与强化因素
论述题Look at the chart below and decide which particular pathways you would like to take in an English class to improve your students multiple intelligences. Discuss how many different intelligences are involved and at what level.
论述题心理学原理李明有什么问题及以后的可能影响
论述题孟子的教育思想
论述题评述陶行知的生活教育理论
论述题十九大提出要注重农村义务教育，提出了公平而有质量的教育，论述公平而有质量的教育的内涵和实现途径
论述题《论语》和《学记》中论述启发式教学思想的异同
论述题论述五四新文化运动对国人教育观念变革的影响
论述题试论保障小组合作学习成功的条件。