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教育学教育学
教育的根本问题是( )
利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是( )
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
党的十六大报告提出“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”。请结合中华人民共和国成立以来我国教育方针的转变，评论这段话。
在法规中提出“四有、两爱、两精神”的是( )
在影响人身心发展的诸因素中，( )起着决定性作用。
( )影响和制约着教育目标和培养规格。
在马斯洛的需要层次论中，具有永不满足的特点的是( )
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )
以赫尔巴特为代表的传统教育思想强调的三中心分别是
从课程评价的角度来看，强调终结性评价，侧重考查学生学习结果的课程是
我国的教师职业就其身份特征而言，是( )
教育即智育。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
心理学是研究 ＿＿及其＿＿的科学。
一个地区的人均文化程度越高，人口出生率就越低。这体现了教育的( )
有关现代教育特征的描述，不正确的是( )。
B必答题/B
唯物史观认为，社会存在决定社会意识。在社会存在中，生产关系是社会生活中最基本和最原始的关系，它对整个社会生活，特别是对社会意识具有制约作用。教育属于精神生活，它是由经济基础决定的。这种观点说明，教育在本质上是( )。
德育的个体性功能的本质体现与最高境界是( )