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教育学教育学
1927年，英国心理学家( )根据人们完成智力作业时成绩的相关程度，提出能力由一般能力和特殊能力两因素组成。
学校教育的重点应放在思维和问题解决的一般方法训练上，而不应该放在学科基础知识和基本技能的教学上。
下列不属于加涅学习结果分类的是( )
教育制度随着社会发展变化而不断地发展变化，它的发展方向是
在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是 ( )
麦克菲尔的体谅模式中所使用的人际或社会问题情境教材是( )。
根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括( )
人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )。
试用教育相关理论分析下列材料所反映出来的问题： (1)宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。 (2)世界著名生物学家达尔文从小被认为智力低下，但剑桥的博物学者汉斯罗在与达尔文的交往中发现他有很强的观察力，于是亲自推荐他作为自然科学工作者参加贝格尔舰的考察航行，后来取得了卓著的成就。
在现代社会中，各个不同政治制度的国家，其教育目的制定首先适应它的( )
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是( )
教师在长期压力的#ST，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于( )。
德育过程的基本矛盾是
1999年6月的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》把教育目的表述为“以培养学生的( )和实践能力为重点”。
“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的“分12个馒头”的计算过程板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0．5=24(人)，这一做法体现了( )
教育决定人的发展。
在布鲁纳看来，学习有哪三个步骤组成?( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
教育是人类社会的“遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。
批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方教育理论界占主导地位的教育思潮，代表人物有( )。