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教育学教育学
( )是建立新型师生关系的重要途径。
我国于( )在全国开始全面实施教师资格制度。
劳动力再生产最基本的因素是( )
课程评价是对课程本身的评价。
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?( )
教育作为培养人的社会实践活动与其他社会活动区分开来的根本特性是
教育目的的个人本位论的代表人物是
分析下列材料中所涉及的重要议题，并阐述什么是多元文化教育，多元文化教育的核心理念是什么，以及在我国如何推行多元文化教育。 材料一：美国多元文化教育的产生有其特殊的背景。美国的在校学生在构成上具有鲜明的异质结构。美国的在校学生中大约有25％的儿童来自少数民族，而且这个比例有增无减，因为不断有来自世界各地的移民流入，这主要以东南亚、拉丁美洲、加勒比等地的移民为主。据估计到2020年在校学生中有色人种学生将超过30％。因为以白人为中心的种族主义天然存在，而且它已经对人们对事物的理解、评价、信仰和行为产生了很大影响，研究者认为，教育就应直面这种存在而加以改革。如果学校教育不实行多元文化教育，那么种族歧视、黑社会等社会问题就会日益严重。加之美国人一贯主张民主、强调人权，在这样复杂的社会构成中消除社会偏见，尊重人们的生活选择，使所有人享有平等的机会以使其在智力、社会能力和个人成长等方面的潜力都得到最充分的发挥就成为公民的一种迫切要求。 材料二：“学校应当实施一种兼具变革性及批判性的公民教育，以促进对所有学生的教育公平。公民身份以及公民教育的范围应当扩大，使来自不同种族、文化、民族和语言群体的公民的文化权利都能得到保障。”多元文化教育的主要创始人、美国华盛顿大学多元文化教育研究中心主任詹姆斯.班克斯(James A．Banks)呼吁各界人士共同携手，共同促进多元文化教育的发展。他表示，多元文化教育可以帮助学生获取在全球范围内生活和工作所必需的知识、技能和价值观，可以帮助学生形成世界性的思维，使得他们可以更好地参与到促进公平与社会公正的工作中。“变革性的公民教育可以使学生更好地同那些来自不同种族和民族文化的同辈们进行交流与了解，当实施此种教育时，学生在教室和学校都可以经历民主。因此，他们更能学会深入思考文化认同和承担相应的义务。”他认为，在变革性教育的课堂上，教育的不平等及社会分层就会受到挑战，甚至不会再出现，进而构建公平、严谨又民主的课堂和学校。
下列关于教学过程的描述，错误的是
一个学生因上课迟到而被教师拒之教室外，教师的这一做法侵犯了学生的( )
B必答题/B
人的全面发展与个性发展是矛盾的。
教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是( )。
现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，体现公平性和大众性，这体现了现代教育的( )
在学期教学开始或一个单元教学开始时，对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫做( )。
根据班杜拉创立的道德社会学习模式，行为获得的基本方法和品德教育的主要渠道是( )。
一位老师和他的学生都喜欢打网球，常常一起去运动，成为学生的良师益友，这种师生关系是( )
以学得的经验为基础的认知能力，与文化知识、经验的积累有关的智力是( )
我国古代“蓬生麻中不扶而直，白沙在涅与之俱黑”的说法，突出了( )在人的发展中的作用。