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教育学教育学
在马斯洛的需求层次理论中，社会交往需要是 ( )
现代教育越来越成为公共事业，为全体人民服务，这体现了现代教育的( )
形成性评价与终结性评价的主要差异在于( )。
实用主义教育学的代表人物是( )。
根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是( )。
在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，以形成技能技巧的教学方法是
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是( )
“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备( )。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
简述教育对生产力发展的促进作用。
一般说来，注意的( )是—种技能。
“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是( )
1967年提出目标游离评价模式的是( )
课外校外教育的组织形式有群众性活动、＿＿活动和＿＿活动。
我国古代内发论的代表者是( )。
布鲁纳认为，无论我们选择哪种学科，务必使学生理解该学科的基本结构，根据这一观点建立的课程理论是( )。
B必答题/B
下面哪一种是晶体智力?( )
教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但也要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是
赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和( )。