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教育学教育学
后现代主义的“4R”课程指的是( )
教育把个体从自然人转变成社会人，这主要体现了教育的
在教学方法改革过程中，布鲁姆提出了( )
B必答题/B
“任何社会文化中的课程，事实上都是该社会文化的反映，学校教育的职责是要再生产对下一代有用的知识和价值。”这一观点认为
阅读下列材料，试从学生的本质属性、师生关系、教育对人的潜能的发掘等教学规律和教育理论来评析材料中“新规定”的意义。 王老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写。但学生的生字听写成绩总是不理想。王老师想，肯定是抄得还不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍没有提高。王老师逐渐意识到，重复抄写对生字的掌握效果并不明显。经过思考，王老师向学生宣布了自己的新规定：废除生字抄写作业，但要学生保证第二天的听写过关。于是，学生练习的方法多种多样：除了重复抄写外，有的学生采用口读、手写、心记“三管”齐下的方法；有的学生采用将生字做成卡片，随时随地记一下的办法……结果，学生的听写成绩不但没下降，还大有提高。
教师为有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识，有效地解决教育、教学中出现的问题，需要有( )
“原始社会的教育普遍采用的方法是儿童对老年成员的简单的无意识的模仿。”从教育的起源来看，这是
认为教育的目的就是教育本身的教育家是( )
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重_个人”所体现的德育原则是( )
论述学校教育在儿童发展过程中起何作用。
决定人们受教育权的主要社会因素是( )。
以下哪种教学方法是以建构主义学习理论为基础的?( )
教育先行就是教育要先于经济而发展。
国外最早的教育著作是( )
学校关系中最基本的人际关系是( )
主张课程的组织应该考虑到儿童心理发展的次序的是
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
试述教育学包含了哪些基本问题，并结合实际谈一下你对这些基本问题的认识。
一般来说，贯穿于教育活动全过程，以改进工作为目标的教育评价是( )