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填空题1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神，是把儿童看作______。
填空题日本从_______世纪初开始实行免费义务教育
填空题课程标准的结构一般由前言、______、内容标准、课程实施建议等部分组成。
填空题第二次世界大战以后，主要发达资本主义国家逐步废除双轨制，综合中学的比例逐渐增加，中等教育阶段出现了__________的趋势。
填空题在《中华人民共和国国家标准职业分类与代码》中，教师被列在“______”这一大类。
填空题《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于______年。
填空题阶段性班级活动，可以分为______和竞赛型两大类。
填空题课外活动的内容应具有__________、知识性和趣味性。
填空题洛克从培养_______出发，讨论了范围广泛的教育问题
填空题《大教学论》是_______的教育代表作
填空题教育要适应个体身心发展的不平衡性、顺序性、阶段性、互补性和__________。
填空题教育学是研究教育现象和__________，探索教育规律的科学。
填空题原始的教育活动，起源于人类_______的需要和人类_______的需要
填空题合作学习理论认为______应成为课堂教学组织形式的主要特征。
填空题教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，发挥每个学生的积极性和特长的原则被称为____。
填空题在我国，课程具体表现为三种形态：即课程计划、______和教科书。
填空题在中世纪的僧院学校和大主教学校里， _______是全部学科的王冠
填空题学校实现教育目的的基本途径是______。
填空题引导学生（ ）是教学过程的中心环节。
填空题根据赫尔巴特多方面兴趣理论，将教学过程划分为明了、联想、系统、______等4个阶段。