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单选题以僧为师，以史为师，成为古代 ______ 教育的一大特点。 ( )
单选题以下哪个特点不属于教育行动研究?______ A．直接性 B．特殊性 C．动态性 D．宏观性
单选题蔡元培的教育独立思想不包括( )。
单选题古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是
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单选题教学环节中的“新课导入”，应用的学习原理是______。 A．同化 B．先行组织者 C．顺应 D．平衡
单选题研究发现，策略应用的有效性自我评价是策略训练成败的关键，这一结果的教学含义是 ( )
单选题以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是（）。
单选题最早把自然科学知识纳入教学内容的是
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单选题学校工作的全面安排必须以（ ）。
单选题一教师讲“宰”字的用法时说：宰的下中部是辛不是幸，说明过去宰相的工作是辛苦的，宰相并不幸福。这种讲法违背了（ ）教学原则。
单选题打破传统的学科课程的知识领域，组合两门以上学科领域构成一门学科的课程是( )。
单选题问卷的主要构成部分是( )。
单选题普及初等义务教育的要求是()时候提出的
单选题下列关于夸美纽斯的说法，不正确的是 ( )
单选题耶稣会学校的创始人是( )。
单选题有的人“聪明早慧”，而有的人则“大器晚成”，这说明了人的身心发展具有______
单选题反映自变量与因变量的因果联系真实程度的是( )。
单选题根据加涅的学习结果分类，“把两个简单运算规则组合成一个组合算法，并能够在类似的应用题中运用这套组合算法”，属于哪种学习结果
单选题以下不属于中国人民抗日军政大学课程的是______
单选题马克思认为，培养全面发展新人的唯一方法是（ ）。