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人们常说的“聪明早慧”与“大器晚成”说明人的身心发展具有( )。
下面哪一个不是技能?( )
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学理论流派是( )
联合国教科文组织国际教育发展委员会提交的报告——《学会生存》指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”“培养创造性”“培养承担社会义务的态度”以及
加德纳的新教育观是( )
阅读、解题等活动涉及的主要技能是
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
人格感化是( )的方式之一。
体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话。接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生( )。
以下几项，哪一个是流体智力的内容?( )
学习策略可分为哪三大类?( )
关于教学任务的传统表述与近年来表述的最大不同是( )
首先打出行为主义心理学旗帜的是( )
学科课程和综合课程的最大分歧是
在下列文件中，提出全面推进素质教育，把素质教育贯穿于各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面的是( )。
“课程的内容不能超出儿童的经验和生活范围，而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣，否则不能引起儿童学习的动机，也就不能有自发的活动。”这种观点属于
试谈一下你对范例教学模式的认识和评价。
巴甫洛夫首先是用哪种动物来作为自己的实验对象的?( )
文化教育学批判的对象是( )。
教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有( )。