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教育学教育学
将学习材料分解为许多小步子，并按系统排列起来，每一步都要提出问题，让学生作出回答反应或选择反应，认为答案正确后，再进行下一步，直到完成学习任务，这种教学模式是( )。
在教育的历史发展中，世俗化出现在
现代教育旨在为尚未存在的社会培养新人。
人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素，该理论的创立者是( )。
教学设计就是编写教案。
某山区小学，每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师属于( )。
遗传素质为人的发展提供了( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指( )。
以下课程理论流派取消了课程问题特殊性的是( )
教育方针的核心内容是( )
普通中小学的双重任务是( )。
技能水平随练习而提高的一般趋势是 ( )
教育对象的特殊性与教育情境的复杂性决定着教师职业的什么特点?( )
中国和西方最早的教育论著分别是( )。
教育与政治的关系是( )。
新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。
以下判断不能说明教育相对独立性的是( )
以下几项，哪一个不是由政治经济制度决定的( )
让学生运用教师提供的、按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问，解决他们自己的问题的教学模式叫做( )。