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单选题古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是
单选题颜元认为，知识的本原是客观事物本身，要想求得真正的知识，必须“见之事”、“征诸物”，因此主张采用______教学方法。 A．习行 B．知行 C．行知 D．穷理
单选题陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心，就是______
单选题( )是陶行知生活教育理论的核心思想。
单选题引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做
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单选题认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿的是
单选题皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是( )。
单选题教育史上两大对立学派——传统教育派和现代教育派的代表人物分别是
单选题世界上最早的专门文艺大学是( )。
单选题中国古代教育中的“六艺”是指（ ）。
单选题巴比伦的寺庙学习有两极：初级学校和高级学校，教学方法是
单选题( )是董仲舒道德教育内容的中心内容。
单选题苏联20 世纪20年代的教育改革片面强调
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单选题东汉王充把教育目标分为四个层面，第一个层面是培养______
单选题认知能力的提高主要是由于( )。
单选题近代中国政府派出的首批留学生前往的国家是( )。
单选题在现代欧美教育思潮中，主张教育的本质和目的在于使学生实现“自我生成”，强调品格教育，提倡学生“自由选择”道德标准，推崇个别教育方法的是______。 A．改造主义 B．永恒主义 C．存在主义 D．建构主义
单选题撰写学术论文时，把论点分为若干层次，论证时逐步展开，直到最后得出结论的方法是( )。 A．平列分论式 B．平列层递式 C．层递推论式 D．层递平列式
单选题一战后，美国颁布的
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提出建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统，肯定了美国“六三三”学制的地位。
单选题我国教育目的的核心是 A．培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人” B．使受教育者德智体等方面全面发展 C．坚持教育目的的社会主义方向 D．注重提高全民族素质