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单选题通过常规训练对学生进行德育的方法属于
单选题魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?______
单选题自我效能理论的提出者是A．班都拉B．马斯洛C．斯金纳D．耶克斯
单选题
教育的传统“三中心”，即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心，它的提出者是（ ）。
A、赫尔巴特 B、凯洛夫 C、赞科夫 D、巴班斯基
单选题在评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是( )
单选题根据皮亚杰的观点，儿童能凭借具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，说明儿童的认知发展水平已处于的阶段是( )。
单选题西方第一部教育著作是
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。
单选题卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，导致这种现象是因( )。
单选题
促使人实现社会化的最有效形式是（）
A、社会实践 B、观察模仿 C、做中学 D、教育
单选题当我们欣赏中国水墨画时依然会把水墨画的荷花和荷叶知觉为水红和墨绿，黑白电视和黑白电影依然可以让我们感受到五彩缤纷的世界。这种现象反映了知觉的______
单选题某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢？”老人爽快地答应了。一个多此傲视后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就坐的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是A．自我教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．环境陶冶法
单选题有人反应快，有人反应慢，在每个儿童身上表现出不同的特点，说明遗传素质的( )
单选题马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是( )A．机器大工业生产B．社会主义制度C．旧式分工D．机器大工业生产与社会主义制度
单选题在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是( )A．学生B．教师C．家长D．校长
单选题孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的______
A.连续性
B.主体性
C.复杂性
D.示范性
单选题比较系统的教育体系形成于( )。
单选题情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式( )A．需要B．动机C．态度D．认知
单选题课外校外教育的特点是______。
A.自愿、自主、灵活
B.自主、自立、灵活
C.自主、自立、自理
D.自愿、灵活、实践
单选题下列不属于我国教育目的的基本点的是( )。 A．培养“劳动者” B．坚持全面发展 C．培养“社会精英”D．培养独立个性
单选题历史研究法的运用，特别强调研究者应具有( )