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教育学教育学
单选题我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分是在( )。 A．1911年 B．1912年 C．1951年 D．1958年
单选题德国教育家______是传统教育派的主要代表人物，其代表著作是______。
A.赫尔巴特，《普通教育学》
B.斯宾塞，《教育论》
C.乌申斯基，《新教育大纲》
D.福禄培尔，《人的教育》
单选题新中国成立以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受______。
单选题鲁班发明锯是借助下列哪个选项A．定势B．变式C．同化D．原型启发
单选题教育心理起源论的主要代表人物是( )。 A．勒图尔诺 B．沛西·能 C．孟禄 D．凯洛夫
单选题当你在电视广告中看到某演员时，能确认他曾饰演过的角色。这种现象属于
单选题陶行知先生倡导“生活教育”、“教学做合一”的思想所体现的课程类型是
单选题《教育漫话》的作者是______
A.洛克
B.赞科夫
C.杜威
D.卢梭
单选题实用教育学的代表人物是( )。 A．狄尔泰 B．皮亚杰 C．拉伊 D．克伯屈
单选题从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性，但是，仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动，不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观的学说是( )。
单选题下列不是家庭教育的主要特点的是______
A.教育方法的多样化
B.教育形式的集体化
C.教育内容的生活化
D.教育方式的情感化
单选题以概念、判断、推理及逻辑思维过程和思想观念、定理法则为内容的记忆称之为( )
单选题美国教育家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，代之以( )。
单选题通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的______
A.自愿性
B.灵活性
C.实践性
D.直观性
单选题夸美纽斯在他的______中论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容。
单选题以下对加德纳智力理论评价不正确的是( )
单选题高级神经活动类型学说是谁提出的?( )A．希波克利特B．巴甫洛夫C．盖伦D．冯特
单选题教师在教育过程中起( )。 A．桥梁作用 B．决定作用 C．主导作用 D．辅导作用
单选题( )既是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德修养的自我表现。
单选题充分表明了心理定势对问题解决影响的是( )。