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单选题“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了”，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是哪位教育家的言论?( )
单选题个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是______
A.从众
B.服从
C.依从
D.盲从
单选题“教也者，长善而救其失也。”出自( )。
单选题学校教学工作的基本组织形式是( )。 A．电化教学 B．复式教学 C．课堂教学 D．现场教学
单选题裴斯泰洛齐曾指出：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是( )的典型代表
单选题在操作技能的形成过程中，初学者来调节自己的动作往往依靠于( ) A．动觉控制 B．自动控制 C．视觉控制 D．他人控制
单选题看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是______
A.知觉
B.感觉
C.联觉
D.直觉
单选题教育心理起源论认为教育起源于______
A.生产劳动
B.模仿
C.思维
D.动作
单选题
有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（ ）。
A、课程即教学科目 B、课程即有计划的教学活动
C、课程即预期的学习结果 D、课程即学习经验
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”所充分运用的德育方法是( )。
单选题对认识活动的成就进行评价时产生的态度体验是一种A．责任感B．道德感C．美感D．理智感
单选题在阶级社会中，教育总要反映一定阶级的利益、意志、愿望和要求。因此，教育具有______
单选题教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这就是教育的( )。 A．绝对独立性 B．相对独立性 C．历史继承性 D．生产性
单选题世界上最早、最完整的一部教育著作是
____
。
单选题属于酝酿效应的例子的是( )。
单选题个体对某态度对象的卷入水平，属于态度的哪种维度( )A．深刻维度B．强度维度C．中性维度D．外显维度
单选题知觉反映客观事物的
单选题马斯洛需要层次中的高层需要是______
单选题作为学校体育的主要内容之一，并且是各项运动基础的项目是( )。 A．游泳 B．田径 C．武术 D．球类
单选题90。强调学习者的主体作用，强调学习的主动性、社会性和情境性的是哪一条理论?( )。