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单选题学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是( )A．接受性学习B．研究性学习C．合作式学习D．网络化学习
单选题在测验的质量指标中，______是指测验结果的可靠程度。
单选题人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来，这称之为( )。 A．知觉的选择性 B．知觉的整体性 C．知觉的理解性 D．知觉的恒常性
单选题课程计划首要解决的问题是______。
A.课程设置
B.课程开设顺序
C.教学时数
D.学年编制和学周安排
单选题布卢姆的学习分类中，认知中的分析含义是指( )。
单选题考试之前，我们反复看书学习以便知识在头脑中留下深刻印象。这种心理活动属于
____
单选题取消了课程问题的独特性的是( )
单选题衡量一个人品德水平高低的重要标志是
A.品德认识
B.品德情感
C.品德意志
D.品德行为
单选题注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的( )。 A．政治教育 B．思想教育 C．道德教育 D．心理健康教育
单选题关于学校管理的特性，下列说法不正确的是( )。 A．学校管理具有教育性 B．学校管理具有服务性 C．学校管理具有文化性 D．学校管理具有理想性
单选题“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?______
A.工作关系
B.组织关系
C.心理关系
D.伦理关系
单选题心理学成为一门独立科学的标志是A．笛卡尔提出“反射”概念B．冯特1879年创立第一个心理学实验室C．巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说D．斯金纳的操作性条件反射理论
单选题课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是A．师生共同参与的B．扩大学生视野的C．有目的、有计划的D．受教学大纲规范的
单选题我国，也是世界上最早专门论述教育问题的专著是______。
A.《论语》
B.《师说》
C.《学记》
D.《理想国》
单选题教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( ) A．间接经验与直接经验相结合的规律 B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C．掌握知识与发展智力相统一的规律 D．传授知识与品德教育相统一的规律
单选题不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是( )。
单选题个人的观念与行为由于群体的压力或引导，而向多数人相一致的方向变化的表现，称之为( )A．依从B．服从C．顺从D．从众
单选题“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验”反映了( )的特征。 A．原始形态的教育 B．古代形态的教育 C．现代形态的教育 D．封建社会的教育
单选题决定教育性质的主要社会因素是______
A.生产力
B.政治经济制度
C.科学技术
D.民族和文化传统
单选题有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为