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单选题家庭教育的前提和基础是______
A.创造和谐的家庭环境
B.对孩子的要求要合理、统一
C.不断提高家长的文化素养和思想素养
D.要理解和尊重孩子
单选题在儿童身心发展某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的( )A．顺序性B．阶段性C．不均衡性D．稳定性
单选题出现“意识狭窄”现象的是情绪状态中的______
A.心境
B.激情
C.应激
D.认知
单选题“闷闷不乐”是人的哪一种情绪体验?( )
单选题在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫做______。
A.实验法
B.参观法
C.演示法
D.练习法
单选题不属于教育在现代化建设中的作用的是( )。
单选题遗忘曲线的最先提出者是______
A.桑代克
B.艾宾浩斯
C.费希纳
D.弗洛伊德
单选题“眼观六路，耳听八方”是A．注意的稳定性B．注意的广度C．注意的分配D．注意的转移
单选题教师劳动的成果是社会所需要的人才，这使得教师的劳动体现出以下哪种特点?______
A.主体性
B.示范性
C.广域性
D.间接性
单选题______决定教育发展的规模、速度和教育结构。
单选题在学校与家庭、社会联系中起主要作用的是______
单选题个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。这属于态度的( )A．知识功能B．工具性功能C．价值表达功能D．自我防御功能
单选题看小说时根据语言描述产生的想象活动主要是
单选题对解决问题的多种方法进行逐一尝试并从中选择一种有效的方法，最终找到问题的答案，这种解决问题的方法叫______
单选题短时记忆的容量所包含的组块数是
A.4～10
B.5～7
C.5～9
D.7～9
单选题有关培养目标与教育目的的关系的说明不正确的是( )。
单选题下列选项中谁是传统教育理论的代表?( )
单选题以下不属于教学评价一类中的是( )
单选题人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的
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单选题认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”的学说是( )。