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单选题在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的识记是
单选题“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了( )因素对人的发展的影响。
单选题《教学与发展》的作者是______
A.凯洛夫
B.赞科夫
C.加里宁
D.马卡连科
单选题关于归因理论的表述，不正确的是( )。
单选题19世纪末20世纪初，中国学者了解和引进西方教育学主要通过( )。
单选题根据耶克斯—多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是______
单选题综合实践活动课程设计的根本出发点是学生发展的内在需要，其根本价值与目标在于( )。 A．丰富学生的经验 B．完善学生的生活方式 C．促进学生发展 D．发展学生的创新精神和实践能力
单选题标志着教育学作为一门独立学科开始形成的教育论著作是
单选题在评价教育研究成果的过程中，十分关键的环节是( )。
单选题在历史上持“环境决定论”观点的人物是( )。 A．柏拉图和霍尔 B．柏拉图和华生 C．霍尔和洛克 D．洛克和华生
单选题通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观的分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法，称为( )。 A．历史研究法 B．经验总结法 C．观察法 D．调查法
单选题2001年教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中规定，九年义务教育的培养目标不包括( )。
单选题效度的种类大致有三类：内容效度、构想效度和______。
A.复本效度
B.效标效度
C.标准效度
D.分半效度
单选题
现代教育科学的奠基人捷克的教育家( )的《母育学校》系统地论述了幼儿家庭教育。
A、卢梭
B、洛克
C、福禄培尔
D、夸美纽斯
单选题学校体育的根本任务是______
A.向学生传授体育基本知识和技能
B.增强学生体质
C.提高体育运动技术水平
D.进行体育道德教育
单选题卡特尔将人格特质分为
单选题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是( ) A．感觉 B．知觉 C．记忆 D．表象
单选题情绪的外周理论的提出者是( )A．詹姆士-兰格B．拉扎勒斯C．康侬-巴德D．沙赫特-辛格
单选题
美国著名教育家布鲁纳认为掌握学科基本结构的基本态度或方法是（ ）。
A、发现 B、探索 C、创新 D、背诵
单选题有的人勤劳、诚实、正真、有爱心，有的人自私、虚伪、无情，这些属于人的性格的( )A．态度特征B．情绪特征C．理智特征D．意志特征