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已选分类 教育学教育学
单选题不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是( )。 A.百年大计,教育为本 B.科教兴国 C.教育是一种“消费事业” D.国兴科教
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单选题“孟母三迁”的故事说明了对人的发展具有重要影响的因素是( )。 A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.家庭教育
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单选题“结构主义学说”和“发现法”的教学方法是由谁提出的?( )
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单选题下列不属于教学工作的基本环节的是( )
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单选题医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化,对不能直接观察的患者体内病变作出正确诊断,这是思维的______ A.灵活性 B.间接性 C.独特性 D.概括性
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单选题对童年期的学生,在教学过程中应当多采用直观教具,这是人的身心发展( )特征的要求。
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单选题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是______ A.感觉 B.知觉 C.表象 D.后像
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单选题从作用的对象划分,教育功能可分为( ) A.正向功能和负向功能 B.显性功能和隐性功能 C.个体功能和社会功能 D.政治功能和经济功能
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单选题下列公式中是智商公式的是()
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单选题对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是 A.形象记忆 B.长久性记忆 C.动作记忆 D.情绪记忆
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单选题德国教育家赫尔巴特主张的教育思想是( )。 A.以学为中心 B.以教为中心 C.教师中心、教材中心、课堂中心D.以活动为中心
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单选题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是______ A.以情为开端,情、知、意、行依次进行 B.以知为开端,知、情、意、行依次进行 C.视具体情况,可有多种开端 D.以意为开端,意、知、情、行依次进行
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单选题 案例的作用是( )。 A、案例是教学理论的源泉 B、案例是解决教学问题的源泉 C、案例是教师成长的阶梯 D、以上都是
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单选题( )即心智活动的实践模式向头脑内部转化,借助于内部言语,学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动,而且能够以非常简缩、快速的形式进行
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单选题热爱学生是教师应该具有的( )。 A.知识素养 B.职业道德素养 C.能力素养 D.政治素养
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单选题 倾向于通过从事一些与积极主动有关的活动,如讨论、解释等来更好保持和理解信息的学习属于哪种学习类型( )。 A、积极主动型 B、深思熟虑型 C、感觉型 D、循序渐进型
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单选题2011年日本地震引发核泄露之后,我国一些市民盲目抢购食盐,张三也跟着购买了很多。他的这种行为属于( )A.遵从B.服从C.从众D.顺从
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单选题在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习( )实现的。 A.直接经验 B.间接经验 C.生产经验 D.生活经验
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单选题智力认知理论的提出者是______ A.加德纳 B.吉尔福特 C.斯腾伯格 D.卡特尔
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单选题通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为 ( )
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