已选分类
教育学教育学
单选题将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的( )取向。
单选题被誉为西方理性主义创始人、倡导数学为基础的唯理论的演绎法学者是( )。
单选题教师考核的内容包括教师的思想政治表现、业务能力和( )。 A．教育教学工作能力 B．教育教学工作的质量 C．个人进修的成绩 D．工作业绩
单选题课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于( ) A．实践课堂所学知识 B．扩大学生生活范围 C．协调各方面教育力量 D．利用课外教育资源
单选题提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”，提出一切知识以感觉为开端，近代教育科学的奠基人是( )。
单选题有关学校教育的特点描述不正确的是( )
单选题班主任做好班级工作的前提和基础是______
A.做好个别教育工作
B.统一各方面的教育力量
C.全面了解和研究学生
D.组织和培养班集体
单选题在下列哪种教养方式的家庭环境中成长的孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横无理、胡闹等( )
单选题关于研究计划的表述，不正确的是( )。
单选题马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次需要是______
A.归属与爱的需要
B.自我实现需要
C.尊重需要
D.生理需要
单选题王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光，第二天就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是
A.从众
B.服从
C.遵从
D.依从
单选题下列是行为主义者的主张的是( ) A．意识是元素的集合 B．意识是持续不断川流不息的过程 C．否认意识、主张心理学研究行为 D．主张用内省法研究人的心理
单选题人们常说，“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的( )。
单选题学生义务不包括以下的( )
单选题世界上不同名族的教育往往具有各自的传统和特点。这反映了教育具有
单选题提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家( )。
单选题以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是( )
单选题在全人口中，智力呈何种状态分布( ) A．常态分布 B．偏态分布 C．正偏态分布 D．负偏态分布
单选题学年制是由谁首次确立的?( )
单选题教育的质的规定性是指教育的( )。