已选分类
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单选题教师的工作目的和使命是( )。 A．热爱教育事业 B．热爱学生 C．创新开拓 D．教书育人
单选题在我国现代学制沿革中，最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是
单选题既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿的是( )
单选题神经系统产生心理活动的基本方式是( )。
单选题“学校消亡论”的提出者是( )
单选题在头脑中产生想象的基本材料是( )。
单选题青少年异性交往的原则是( ) A．自然适度 B．克服羞怯 C．真实坦诚 D．留有余地
单选题广义的体育，是指( )、身体教育和身体锻练三个方面。 A．学校体育 B．身体文化 C．全民体育 D．身体活动
单选题______是以学校为本、基于学校的实际状况、为了学校的发展而由学校自主开发的课程。
单选题人的发展具有顺序性、阶段性、不均衡性和个别差异性特点，主要是指______。
单选题提出“真正的教育应当建立在实际需求的基础上，为完满的生活做准备”的是( )。
单选题需要层次论的倡导者是 ( )
单选题下列不是最早集中研究成就动机的心理学家是( )
单选题“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )。 A．示范者角色 B．管理者角色 C．传道者角色 D．研究者角色
单选题( )即了解这种实践模式，了解动作结构，各动作成分及其顺序等。该阶段学员主要是在头脑中形成程序性知识
单选题最初将心智技能形成过程分为5个阶段的心理学家是( )。
单选题普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学生的学习潜力
单选题下列哪一项不是智力技能的特点
单选题别人在场或与别人一起活动而造成行为效率提高的现象是( ) A．社会促进 B．社会干扰 C．社会惰化 D．社会依从
单选题下列属于教师劳动的特点的是( )