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教育学教育学
问答题程序性知识
问答题感觉的相互作用既可以发生在不同感觉之间，也可以发生在同一感觉之间。
问答题简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。
问答题教育只能适应青少年发展而不能促进其发展。
问答题简述《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》规定的心理健康教育的总目标。
问答题上好一节课的基本标准是什么?
问答题注意具有哪些特点和功能?
问答题简述生产力对教育发展的影响。
问答题分析陈述性知识与程序性知识的异同。
问答题学制是学生学习的制度。
问答题简述我国教育目的的基本点。
问答题教育对社会发展有巨大的作用，可以决定社会的发展方向。
问答题简述我国中小学德育的任务。
问答题举例说明校本课程的利弊。
问答题教育是一种社会现象。
问答题德育过程是一个组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。试论述这一基本规律。
问答题多元智力理论的基本内容是什么?
问答题简要说明认知与情绪的关系。
问答题联系实际论述如何进行概念掌握。
问答题怎样培养学生的问题解决能力?