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单选题The American psychologist ________a famous Harvard behaviourist believes that verbal behaviour is the same as any other fundamental respect of non-verbal behaviour
单选题课程改革中，基于人是主体和教育要回归生活世界确立起的教育观是（ ）
单选题在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（ ）
单选题展开性目标的提出者是（ ）
单选题对班级授课组织彻底超越的教学组织是
单选题课程理论、课程哲学的基本问题是下列哪两者之间的关系 ?
单选题“安上治民， 莫善于礼， 礼者， 敬而已矣。” 出自
单选题将课程基本着眼点定位于儿童的兴趣和动机的课程是
单选题English teaching in China didnt enter into the formal educational system until the ________century
单选题对课程变革的理想及实现这种理想的具体方案的制定， 都称为
单选题历史的显著特征表现为族群的代兴。 它的朝代是
单选题在下列课程类型中，最传统的学科课程是
单选题苹果9个，梨比苹果多6个，梨有几个？ ，这种应用题的叙述方式是（ ）
单选题被据为“现代课程理论之父”的是
单选题浪漫自然主义经验课程论的代表人物是
单选题当教师按原先的计划来执行课程变革的时候，课程实施是成功的。这种取向被视为
单选题课程与教学目标的确定,需要基于学习者的需要。对“学习者的需要”頊解正确的是
单选题以下关于隐性课程性质的论述，错误的是
单选题下列属于社会本位综合课程的课程形态是
单选题兰德课程变革动因模式属于课程实施的