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教育学教育学
问答题教育的生物起源说
问答题教学有哪些规律需要认识和掌握?
问答题简述布卢姆教育目标分类学。
问答题课程计划是规定各科知识的深度、广度和结构的指导性文件。
问答题布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
问答题试述教学的实质。
问答题简述学生的权利。
问答题美育实施途径有哪些?
问答题学校教育如何有效促进人的发展?
问答题不平衡性
问答题简述生产力对教育发展的影口向和制约。
问答题理论： 论述教学理论与学习理论、课程理论的区别。
问答题简述罗杰斯的学习观。
问答题孔子没有学过教育学，也是一位公认的伟大教育家。所以说，对一位教师而言学不学教育学无所谓。请分析这一观点是否正确并说明理由。
问答题为什么说教育在人特别是年青一代发展中起主导作用?
问答题教师应具备哪些基本能力?
问答题教育在历史发展的各个时期各有什么特点?
问答题教育从来就是具有而且将永远具有阶级性的特点。
问答题简述冯忠良的心智技能的原型模拟。
问答题课程标准(原来的“教学大纲”)