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教育学教育学
问答题创造性思维是与生俱来的。
问答题心理健康就是没有心理疾病。
问答题结合20世纪以来教育学的发展状况分析论述当代教育学发展的特征。
问答题影响遗忘进程的因素有哪些?
问答题陶冶
问答题教育如何促进经济增长和经济发展?
问答题详述班级授课制的发展历史、主要特征并对其进行评价。
问答题对教师的语言表达主要有哪些要求?
问答题科学技术对教育发展的影响和制约
问答题简述教育的显性功能和隐性功能的区别。
问答题简述教育学的特点。
问答题试述教育法律关系的构成要素。
问答题学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。
问答题试述我国新课程设置的特点。
问答题人力资本理论
问答题试述教育学的未来发展趋势主要表现在哪些方面。
问答题教师的劳动为什么具有复杂性?
问答题材料分析： 材料一： 仅从数量上满足对教育的那种止境的需求(不断地加重课业负担)既不可能也不合适。每个人在人生之初积累知识，尔后就可无限期地加以利用，这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应不断变革的世界。 材料二： 它不仅是正规教育和非正规教育之间关系的发展，而且也是个人(包括儿童、青年、成人)通过社区生活实现其最大限度文化及教育方面的目的，而构成的以教育政策为中心的要素。 阅读以上材料，分析其中蕴涵的教育思想，围绕这种思想教育应如何主动回应现代社会发展与个人成长需求的挑战。这一思想在当今世界趋势如何?
问答题简述教育对社会文化的选择功能。
问答题试运用所学的教育基本理论分析“教育救国论”观点。