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教育学教育学
论述题列举古今中外三种对教育的不同解释及其对教育本质的论述
论述题自古以来，对教师的角色有许多隐喻，如教师是蜡烛，燃烧自己、照亮别人教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界等
论述题举例说明，教师的职业角色
论述题赫尔巴特的教学理论及对当代教育的影响
论述题论述晏阳初的乡村教育实验
论述题结合教育实际，论述启发性原则的内涵及要求
论述题论述教师的权利和义务
论述题结合儿童友谊发展的五阶段理论，论述同伴关系的发展及其配演策略
论述题结合实例谈谈教师劳动的价值
论述题科举制的利弊及对高考的启示
论述题陶行知生活教育理论的主要内容及其现实启示
论述题 在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农，学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。
论述题试述历史研究法的结构体系
论述题杜威的教育本质并联系实际说明对今天的影响
论述题教育科学理论研究的主要功能
论述题试述影响问题解决的心理因素
论述题何谓教育现代化？ 如何诊断一所学校的现代化水平？ 如何推进一所学校的现代化建设工作？
论述题结合教育实际，论述德育过程是培养学生知、情、意、行发展的过程
论述题论述唐代官学的教育管理制度
论述题我国古代著名教育家墨子认为：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变