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教育学教育学
多选题教育科研成果的撰写应遵循的原则是( )。 A．在科学求实的基础上创新 B．观点和材料统一 C．在独立思考的基础上借鉴吸收 D．具有深刻的教育内涵 E．书写格式符合规范，文字精练、简洁，表达准确、完整
多选题
影响课堂交往的因素主要是（ ）。
A、生理因素 B、班级规模 C、心理因素 D、环境因素 E、社会因素
多选题( )是我国教育目的规定的全面发展教育的有机组成部分。 A．德育 B．智育 C．体育 D．美育 E．劳动技术教育
多选题
于“外围课程”，以下说法正确的是（ ）。
A、是指核心课程以外的课程 B、以学生存在的差异为出发点
C、随着环境条件的改变而有相应的变化 D、与核心课程是相辅相成的
多选题
课程改编的原因有（ ）。
A、生态和社会文化环境的差异 B、历史背景和政治观点的差异
C、课堂情境的差异 D、教学方法的差异
多选题下列行为属于品行性问题行为的有( )。 A．不守纪律 B．欺侮同学 C．考试作弊 D．偷窃 E．孤僻
多选题小学德育实施的途径包括( )。 A．思想品德课 B．阅读名著 C．其他各科教学 D．校会、班会和少先队活动 E．勤于思考
多选题
知识的掌握过程按顺序一般分为（ ）阶段。
A、知识的理解（亦称知识的领会） B、知识的巩固与记忆
C、知识的运用 D、知识的综合
多选题教育科研的意义包括( )。 A．推动教育的改革和发展 B．提高教师的社会地位 C．全面提高教学质量 D．为教育决策科学化提供依据 E．提高教师队伍的素质
多选题终身教育包括( )。 A．从出生到死亡受到的教育 B．学校教育后的继续教育 C．学前教育、青少年教育 D．社会、家庭、学校各方面的教育 E．专指学校教育之外的教育
多选题
下列属于世界各国对教师素养研究的内容有（ ）。
A、职业道德 B、文化素养 C、终身学习能力 D、参与精神
多选题教育科研选题的一般原则是( )。 A．科学性原则 B．日的性原则 C．创新性原则 D．客观性原则 E．可行性原则
多选题
形成有效的课堂交往，在情感领域里的策略主要有（ ）。
A、建立合适、积极的教师期望 B、多表扬鼓励，少批评惩罚
C、加强非言语交流 D、鼓励学生自治、自立、自尊、自信
多选题教师的专业素质包括( )。 A．专业意识 B．专业态度 C．专业知识 D．专业技能 E．心理品质
多选题影响师生关系的因素来自于如下几方面：( )。 A．经济方面 B．文化方面 C．教师方面 D．学生方面 E．环境方面
多选题
文化发展对教育的影响主要体现在（ ）。
A、教育的价值取向
B、教育的内容
C、学校课程的结构
D、教育的方法
E、教材的编排
多选题德育的意义包括( )。 A．德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证 B．德育是青少年儿童健康成长的条件和保证 C．德育是社会主义道德标准 D．德育是主要的教学方式 E．德育是实现教育目的的条件和保证
多选题学生的本质属性包括( )。 A．学生是教育者管理的对象 B．学生是现实社会的成员之一，是具有主体性的人 C．学生是处于迅速发展时期的人 D．学生是以学习为主的被管理的人群 E．学生是受教育的对象
多选题
案例的作用是（ ）。
A、非偶发性 B、拟真性 C、典型性 D、启发性 E、针对性
多选题教育目的的层次包括( )。 A．国家的教育目的 B．社会的价值取向 C．各级各类学校的培养目标 D．教师的教学目标 E．学生的学习目标