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填空题“勤能补拙”、“笨鸟先行”充分说明了______对智力的补偿作用。
填空题最早运用“启发式”进行教学的外国教育家是______。
填空题教育的基本要素包括教育者、______和教育影响。
填空题
超常儿童的鉴别把智商为( )以上作为鉴别的决定性指标。
填空题做一名合格的教师，应具备哪些职业道德素养?请简要说明。
填空题
( )直接影响家庭教育活动和整个家庭教育过程的总体效果，决定着家庭教育的发展方向和成败。
填空题1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为____________、情感目标、动作技能目标三大类
填空题
教育的基本构成要素包括（ ）、（ ）和（ ）。
填空题条件反射形成的关键在于______，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。
填空题德国教育家赫尔巴特在1806年发表的______，被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志。
填空题______作为整个国家教育的有机组成部分，是学校教育和社会教育的基础和补充。
填空题
家长对子女进行教育常用的最基本的方法是( )。
填空题陶冶教育法主要包括人格感化、环境陶冶和______。
填空题
家庭教育的继承性表现在两个方面：( )和( )。
填空题马斯洛的需要层次理论认为人类最高层次的需要是______。
填空题反对研究意识，主张探究刺激和反应之间关系的心理学流派是______。
填空题之所以要循序渐进地进行教学，是因为人的身心发展具有______。
填空题“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的______作了最好的诠释。
填空题根据识记的材料是否有意义或学习者是否了解其意义，我们又可以把识记分为____________和意义识记两种
填空题意志行动可分为____________的阶段和执行决定的阶段