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填空题意志行动的首要特征是______。
填空题我国______的基本精神是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
填空题“忙碌为充肚子饥，刚得饭饱又思衣。恰得衣食两分足，家中缺少美貌妻。家娶三妻和两妾，出门走路少马骑。”这段民谣和______理论的精神实质不谋而合。
填空题从心理产生的物质基础看，心理是______的机能。
填空题按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________
填空题对于任性的学生应着重培养其意志的______。
填空题通过潜移默化的方式形成习惯、观念等属于______识记。
填空题教学中最常用的教学方法是______。
填空题
( )是封建家庭父母和子女关系的准则。
填空题
美国行为主义心理学家（ ）提出（ ），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
填空题马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是______。
填空题学生主要是以学习______为主。
填空题从想象的加工方式上讲，雷公、龙王、米老鼠等艺术形象的诞生属于______。
填空题维果斯基提出儿童有两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平，另一种是儿童借助成人的帮助才能达到的水平，两者之间的差距就是______。
填空题简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。
填空题1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的《______》被视为近代第一本教育学著作。
填空题
环境对人的发展起着重大的（ ）和（ ）作用，但不能决定人的发展。
填空题人们在安静环境看书时，会感到桌上的座钟时强时弱的“嘀嗒”声，这种现象叫作______。
填空题
教育功能的分类主要有以下几种角度：从教育作用的对象来看，可分为（ ）；从教育作用的层次来看，可分为（ ）；从教育作用的方向与表现形式来看，可分为（ ）、（ ）；从教育作用的性质来看，可分为（ ）。
填空题“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，这反映教师劳动的______特点。