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单选题少年初期性意识的最突出的特征是______。
单选题集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列______的成功教育经验。
单选题夸美纽斯的教育代表作是______。
单选题学生在学校应该学习的一门学科或应该从事的一种活动的内容及其有计划的进程，这是指______。
单选题下列______属于智力技能。
单选题下列______是韦氏智力量表中言语分量表的项目。
单选题世界上最早的教育文献是______。
单选题经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外校外教育中下列哪种特点?______
单选题中国颁布的第一个现代学制是______。
单选题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题，形成的两种对应的理论学派是______。
单选题这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型______。
单选题许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早晨和晚上所受的是哪种抑制的干扰______。
单选题保持时间为0.25～2s即消失的记忆为______。
单选题获得有关操作活动完整的动觉映像阶段是操作技能形成的______阶段。
单选题对教育性质起决定作用的因素是______。
单选题个体时某态度对象的卷入水平，属于态度的哪个维度______。
单选题按来访者不同的对象可以将心理咨询划分为______。
单选题德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的______。
单选题“灵感或顿悟”是______。
单选题班主任了解和研究学生的对象是______。